<menuitem id="8zeqy"><object id="8zeqy"><wbr id="8zeqy"></wbr></object></menuitem>
<li id="8zeqy"><ins id="8zeqy"></ins></li>
<li id="8zeqy"><ins id="8zeqy"></ins></li>
<li id="8zeqy"><s id="8zeqy"></s></li>
<li id="8zeqy"><s id="8zeqy"></s></li><sup id="8zeqy"><menu id="8zeqy"><small id="8zeqy"></small></menu></sup>
  • 歡迎光臨第一論文網,權威的論文發表,我們將竭誠為您服務!
    您的位置: 第一論文網 -> 成人教育論文 -> 論文范文列表

    快速導航

    贊助商鏈接

    推薦論文

    [ 第一論文網提供成人教育論文參考]成人教育論文范文列表
    • 關于成人教育與培訓管理體系的問題及對策探討
    •   【摘要】近幾年來,我國在發展成人教育方面取得了顯著的成效,但也存在一些問題,需要建立一個新的高效率、高水準的體系來帶動成人教育的發展。文章指出了成人教育在發展中存在的問題,同時肯定了它對社會發展的......
    • 淺談如何加強成人教育教學管理工作
    •   摘要:現階段,在中國教育教學改革創新工作逐漸深化的形勢下,中等職業成人學校辦學理念也得到了一定的更新,辦學模式得到了一定的優化和創新。然而,在成人教育學生管理方面仍然存在一定的問題制約著學生管理工......
    • “雙創”背景下高校成人教育人才培養策略芻議
    •   摘要:在“大眾創業,萬眾創新”的背景之下,以高校成人教育中對首飾設計師培養為切入點,指出高校成人教育在教育理念、教育方法、教育管理三點上存在著授課方式單一、方法不當、管理落后的問題,足見探究“雙創......
    • 基于“互聯網+”的成人教育微信平臺應用研究
    •   【摘要】新科技時代,“互聯網+”教育成為學習的主流模式,促進了成人學習的普及化。微信公眾服務平臺以其較明顯的優勢為成人學習者提供了有力的支持。以“空中學堂”為典型案例,對利用公眾微信平臺發展成人教......
    • 新時期高校成人教育發展戰略與管理策略創新研究
    •   摘要:在終身學習理念的影響之下,成人教育也逐漸被重視起來,不少學校都開設了成人教育課堂,與普通的高校學生不同,成人是一種相對特殊的教育對象,教師不僅僅需要通過成人教育課堂使他們獲得自己需要的知識,......
    • 創新成人家政培育模式促進我國成人教育均衡發展
    •   【摘要】在全面構建和諧社會的時代背景下,大力發展家政行業具有重要現實意義。家政從業者整體素質不高,阻礙了家政行業的健康發展,急需對其進行高質量的成人家政培育;反觀我國家成人家政培育現狀,存在諸多問......
    • 新時期背景下的農村成人教育管理工作思考
    •   摘要:隨著經濟社會的全球化,農村、農民成為社會建設發展的主要動力。所以要想大力提高國民的綜合素質,首先就應該將改革的視角放在農民工的教育上,重視農村成人教育工作。而隨著成人教育的規模不斷擴大,成人教育管理也出現了多種多樣的問題,需要成人...
    • 當前高校大學生價值取向狀況調查分析——以沈陽市15所高校大學生為調查對象
    • 一、調研基本情況(一)調研對象基本情況本研究采用分層隨機抽樣方式,抽取東北大學、遼寧大學、中國醫科大學、沈陽理工大學、沈陽音樂學院、沈陽大學等沈陽市15所高校的1110名大學生作為被試對象進行問卷調查,回收問卷1110份,其中有效問卷為11...
    • 中國傳統文化融入思修課的探索與研究
    • 摘要:中國是一個文明古國,有著五千多年的歷史,孕育了光輝而豐厚的文化典籍,它是中國人民的精神財富,也是中國先人們聰明才智的寫照,更是整個中華民族的偉大思想的傳統基礎。因此,弘揚中國傳統文化,是時代賦予我們高校教師的歷史責任。而高校思想政治理...
    • 共享經濟與社區建設
    • 一、共享經濟的本質五大發展理念中強調“共享”,強調讓人人共享經濟發展、社會進步的成果。共享一詞鋪天蓋地地成為熱詞。似乎人人都明白共享就是共同分享,但個體怎樣實現自己共享的那一份呢?(一)共享指向的是私人產品而不是公共...
    • 休閑體育理念下高校籃球教學改革研究
    • 當前,社會大眾不僅對體育運動給予了越來越高的重視,而且社會大眾所具有的體育價值觀也產生了變化,這種變化主要體現為社會大眾所關心和所參與的體育運動并不需要具有極高的競技性,而更需要滿足社會大眾的休閑娛樂需求和健康需求。在高校籃球教學中,大學生...
    • 大學生非傳統弱勢群體特征及教育管理對策分析
    • 一、問題提出“弱勢群體”是指由于各種原因,在經濟收入、社會地位、權益保護、競爭能力等方面處于困難和不利境地的勞動者。2002年3月,時任國務院總理朱镕基在九屆人大五次會的《政府工作報告》中,首次使用“弱勢...
    • 自媒體情境下大學生非正式學習的研究
    • 當前,隨著自媒體點對點的平等交流模式的發展,學習者能夠借由各式網絡學習社區,以學習者對學習者的姿態融合集體智慧的結晶,這種自由、開放、個性化的信息獲取為學生的非正式學習提供了極佳的平臺,二者的有機結合勢必會促使學生學習效率、能力整體的提升。...
    • 地方農業院校創新型人才培養新模式的實證研究
    • 隨著擴招以來學生數量的增加,各高校出現了一系列問題。以往的人才培養方案不符合市場需求,課程設置結構不合理等現象仍然存在。在專業課講授上,傳統教學方式方法仍在廣泛使用,很難適應創新型、復合應用型人才培養要求,亟待改革。在校的大學生創新意識和創...
    • 應用型本科院校二級學院教學管理研究
    • 一、應用型本科院校二級學院教學管理存在的問題為適應經濟社會的發展以及辦學層次,地方高校都將系部改設為二級學院,這樣一來,二級學院的權利及職責有了一定的獨立性。然而,通過研究發現,二級學院在很多方面所得到的權力仍非常有限,教師的積極性在很多方...
    • 關于“雙一流”背景下高校綜合改革路徑的思考
    • 2017年是“雙一流”建設推進之年,社會對高校的改革和發展有更高的期望。接下來,如何讓改革取得更扎實的成效,則是需要認真思考的問題。一、做好頂層設計,加強統籌協調“雙一流”建設是當前最重要的國...
    • 運用對分課堂模式對學前教育本科課堂教學的改革嘗試——以《幼兒行為觀察與分析》課程為例
    • 一、改革起因大學生課堂上“隱性逃課”的現象日益普遍,教師“填鴨式”課堂教學效率低下,而幼兒園、早教公司等用人單位對應屆畢業生的要求卻越來越高。面對這種現象,我們需要思考:大學生對課堂有怎樣的期...
    • 師范生教育實踐學習共同體的構建初探
    • 一、師范生教育實踐學習共同體的構建目標學習環境是影響學習效果的重要因素,好的學習效果的獲得往往需要好的學習環境的支持。“最好的學習是在一個民主、合作的學習環境中生成的,也就是說學習不僅是一種個人的建構過程,同時也是一個社會建構的...
    • 系數退化的擬線性拋物方程解的存在性
    • 非線性拋物方程對于經濟數學,物理,化學,生物化學等現實領域的應用有著實際意義,在過去的幾十年,隨著各個領域研究的需要,非線性拋物方程得到了廣泛的研究和發展。例如,化學中核聚變、生物中的種群關系、醫學中核磁共振、力學中流體的運動軌跡等。它的發...
    • 思想政治教育主客體關系評析
    • 思想政治教育的開展是教育從理論走向實踐,從計劃走向實施的過程。雖然這一教育并無統一模式,但構成教育過程的幾個要素卻是基本確定的,這些要素包括教育主體、教育對象、教育載體、教育內容和教育方法。對每一個要素的認識和安排都直接關系教育的成敗。而教...
    网赌一天赢一点现实吗
    <menuitem id="8zeqy"><object id="8zeqy"><wbr id="8zeqy"></wbr></object></menuitem>
    <li id="8zeqy"><ins id="8zeqy"></ins></li>
    <li id="8zeqy"><ins id="8zeqy"></ins></li>
    <li id="8zeqy"><s id="8zeqy"></s></li>
    <li id="8zeqy"><s id="8zeqy"></s></li><sup id="8zeqy"><menu id="8zeqy"><small id="8zeqy"></small></menu></sup>
  • <menuitem id="8zeqy"><object id="8zeqy"><wbr id="8zeqy"></wbr></object></menuitem>
    <li id="8zeqy"><ins id="8zeqy"></ins></li>
    <li id="8zeqy"><ins id="8zeqy"></ins></li>
    <li id="8zeqy"><s id="8zeqy"></s></li>
    <li id="8zeqy"><s id="8zeqy"></s></li><sup id="8zeqy"><menu id="8zeqy"><small id="8zeqy"></small></menu></sup>